רוב התלמידים פשוט עובדים על "אוטומט" וכלל לא מקדישים אנרגיה בלנסות להבין את הבעיה. מה הנתונים ? מה צריך למצוא ? מה חסר ? אלה השאלות שהתלמיד צריך לענות עליהם ובסדר הזה. התשובה ל- "מה חסר ?" היא זו שתגרום למוח "לצוץ" עם פתרון (במידה והתלמיד מכיר את הפתרון, זא"מ שהוא למד וזוכר את החומר הקשור בתרגיל)
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה